Efektivitas Penggunaan Media Power Point dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Al-Basyariyah Ngumpul Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat, perhatian, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran Aqidah Akhlak akibat penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional. Penggunaan media Power Point diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran karena mampu menyajikan materi secara lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan media Power Point dalam pembelajaran Aqidah Akhlak siswa kelas II A MI Al-Basyariyah Ngumpul Balong Ponorogo. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 19 siswa kelas II A MI Al-Basyariyah Ngumpul Balong Ponorogo tahun pelajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Power Point efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus I, tingkat ketuntasan belajar siswa mencapai 63,15% dengan nilai rata-rata 71,68. Setelah penerapan media Power Point pada siklus II, ketuntasan belajar meningkat menjadi 78,94% dengan nilai rata-rata 74,05. Selain meningkatkan hasil belajar, media Power Point juga meningkatkan antusiasme, keaktifan, dan pemahaman siswa selama proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media Power Point efektif digunakan dalam pembelajaran Aqidah Akhlak karena mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan serta meningkatkan hasil belajar siswa.