Pengembangan Modul Mata Kuliah Alat Ukur Pada Materi Sistem Monitoring Daya Listrik 3 Fasa
Downloads
Selama ini belum tersedianya modul pembelajaran yang sistematis pada mata kuliah Alat Ukur, khususnya pada materi Sistem Monitoring Daya Listrik 3 Fasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran pada mata kuliah Alat Ukur sebagai bahan ajar pendukung bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, development and disseminate. Kelayakan modul dinilai melalui validasi oleh dua ahli materi dan dua ahli media menggunakan instrumen skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul memperoleh persentase kelayakan sebesar 92% dari ahli materi dan 93% dari ahli media dengan kategori sangat layak, sehingga modul Sistem Monitoring Daya Listrik 3 Fasa dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung untuk membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa.
Downloads
Ammarsyah. (2018). Perancangan modul praktikum komputer dan jaringan dasar berbasis multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash (Studi kasus di SMKN 1 Kota Jantho) (hlm. 8–9). Universitas Islam Ar-Raniry.
Bintari Kartika Sari. (2017). Desain pembelajaran di era ASEAN Economic Community (AEC) untuk pendidikan Indonesia berkemajuan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. ISBN 978-602-70216-2-4.
Creswell, J. W. (1994). Research design: Qualitative and quantitative approaches. Sage Publications.
Desiana Wahyuningsih. (2022). Monitoring dan evaluasi untuk tercapainya tujuan kinerja.
Dyah Afifah Izdihar Luthfiyah Rasyid. (2022). Analisis minat belajar mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2019 Universitas Sriwijaya. Jurnal Skripsi.
Fadly Dwi Abdillah. (2013). Penggunaan modul sebagai upaya peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran TIK pada materi Microsoft Word kelas V di SDN Sarikarya Kragilan Condongcatur Sleman Yogyakarta [Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta].
Fajar Gunawan. (2025). Desain modul alat peraga generator induksi 1 phasa untuk mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Elektro UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jurnal Skripsi.
Fajriyani. (2017). Pengembangan modul praktikum kimia dasar terintegrasi ilmu fisika mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika (hlm. 1–3). Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar.
Fikri Fazillah. (2024). Perancangan modul praktikum generator induksi 3 fasa untuk mata kuliah Dasar Energi Listrik pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Jurnal Skripsi.
Ina Magdalena, dkk. (2020). Analisis pengembangan bahan ajar. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 170–187.
Irvandi. (2022). Perancangan prototype alat monitoring listrik pada rumah tangga berbasis IoT (Internet of Things). Jurnal Skripsi.
Jefri Stender. (2018). Rancang bangun sistem monitoring syslog terpusat menggunakan Kibana.
Copyright (c) 2026 Muhammad Fata, Sri Nengsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
